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南安进修乐鱼体育app靠谱领导带队到乐鱼体育app靠谱调研指导工作

发布时间:2022-02-19 发布者:管理员 阅读 : 316

2月18日下午,南安市进修乐鱼体育app靠谱副校长黄卿龙率信息资源中心主任陈礼义、德艺科教研室副主任刘曙艳、心理健康教育科教研员王炳树一行到乐鱼体育app靠谱调研指导教师信息技术运用能力提升2.0、心理健康教育工作,乐鱼体育app靠谱肖金宇副校长、信息技术运用能力提升2.0团队、心理健康教育老师参加调研活动。

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   (调研指导乐鱼体育app靠谱教师信息技术运用能力提升2.0工作)

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(调研指导乐鱼体育app靠谱心理健康教育工作)

在信息技术能用运用提升2.0调研会上,肖金宇就乐鱼体育app靠谱全面推进教师信息技术运用能力提升2.0工作,从乐鱼体育app靠谱信息技术应用的基本概况、推进具体做法、存在的问题等方面作阶段工作汇报。

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与会乐鱼体育app靠谱教师信息技术运用能力提升2.0工作团队成员就教师信息技术运用能力提升2.0工作启动以来不同阶段工作推进的具体做法、取得的经验心得、存在的问题、困惑与反思等方面畅所欲言、各抒己见。

在认真听取乐鱼体育app靠谱团队成员的发言后,陈礼义就如何进一步推进教师信息技术运用能力提升2.0工作作指导发言。发言中,陈礼义强调要严格对标2.0微能力点的要求做好下一阶段作业提交任务,充分发挥好骨干团队的技术指导作用,要积累工作经验、做好工作总结。

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黄卿龙作调研指导总结发言。黄卿龙首先充分肯定了乐鱼体育app靠谱教师信息技术运用能力提升2.0推进及心理健康教育工作。他从教师信息技术运用2.0是什么、做什么、怎么做等三个维度具体作指导说明。明确教师信息技术应用能力提升工程2.0总体目标,即构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教学活动应用技术、发展能力。强调体现精准性的校本应用考核,并且考核的指向一定是“能力”,重点通过微能师信息素养发展新机制,教师信息化教学能力全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。强调教师以真实的教学任务为驱动,有目的、有针对性地学习相关知识与技术,并开展实践。强调教师的学习场所、学习方式、学习内容都是围绕课堂内外开展,在真实的教育力测评来实现面向教师个体和面向乐鱼体育app靠谱的校本应用考核。 

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此次调研活动,为我校教师信息技术应用能力提升工程2.0工作、心理健康教育工作作了积极的指导,乐鱼体育app靠谱进一步将完善信息2.0提升方案,建设好管理团队和培训团队,依据方案与时间节点积极推进我校教师信息技术应用能力2.0工作;进一步创新心理健康教育工作,强化心理健康教育在乐鱼体育app靠谱教育教学中的地位作用。

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